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入夏以来，河北省邯郸市复兴区进京赴津签约活动不断。“目前，已经有40多所学校找到了‘亲家’，基本上形成了‘区域攀亲、校校联姻’的局面。”复兴区教体局局长常健兴奋之情溢于言表。

近两年，复兴区提出了打造邯郸西部教育高地奋斗目标，制定了基础教育高质量发展三年规划。如何让群众在家门口就能“上好学”？如何进一步提升教育“软实力”？复兴区委、区政府把目光投向了京津地区。近段时间，该区把对接京津优质教育资源作为一等一的大事来抓，专门制定出台了加快京津冀教育协同发展11条措施，并组织人员马不停蹄地走访众多京津高校及品牌中小学，对促进三地协同发展的双赢合作点进行深入挖掘，着力打造京津教育课题实验基地、师生研学实践基地、教育数字化建设先行基地。

“我发现复兴区每一个行动都是有力度的、每一个措施都是实的。这也让我愿意加入到这样一个行动当中去。”北京市十一学校龙樾实验中学校长王海霞说。

近日，来自京津学校的近20名教育专家云集复兴区开展针对性培训，为该区发展现状把脉问诊、建言献策。授课内容覆盖师德师风、班级管理、课程建构、高效课堂等诸多教育模块。参训人员覆盖校长、中层、学科名师、业务骨干、班主任及心理健康教师等多个层面。“在家门口就能享受到京津冀协同发展的红利，机会难得，今后我也会经常向专家们请教。”复兴区百花第二小学教师肖雨佳高兴地说。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 周洪松 通讯员 杨悍平）

作者：周洪松 杨悍平

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